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quinta-feira, 5 de julho de 2012


Atividade 4.5 - Produzindo o relato multimídia do seu projeto pedagógico.




Fizemos este vídeo, sobre o nosso projeto que foi sobre o meio ambiente. Esta aula foi muito prazerosa os alunos ficaram muito entusiasmados nesse dia. Eles tiveram a consciência que devem plantar e não destruir a natureza. Para montar este vídeo achamos um pouco complicado, esta atividade não foi tão fácil como pensávamos, pois nunca tínhamos trabalhado com  este programa. Trabalhar com mídia não é fácil. Não usamos as fotos que tiramos durante a aula, porque estaríamos expondo imagens de crianças sem autorização dos responsáveis, então tiramos algumas imagens da internet para fazer o nosso vídeo.  

Ivana 
Ivone
Solange


terça-feira, 12 de junho de 2012

Atividade 4.3 - Leitura, reflexão e discussão sobre mídia-educação


Este texto nos fala sobre os meios de comunicação e as mídias utilizadas na escola. A maioria das escolas tem, mas o problema está na formação e capacitação dos professores. Alguns não utilizam por medo, por não saber como funciona. E aí que entra o planejamento, pois com o plano bem feito, o professor fazendo pesquisas e manejando o material que será usado, muitas vezes por falta de pratica ou mesmo não sabem atuar com essas tecnologias, mas quando passamos a utilizar vemos sua importância testando os equipamentos a aula será bem sucedida. Na Escola que trabalho já temos a nosso dispor diversas mídias como celulares, máquinas fotográficas, data show , acesso a internet em casa ou mesmo na escola.  A tecnologia nos faz melhores, principalmente quando temos oportunidades de utilizá-la para auxiliar no processo ensino aprendizagem. A tecnologia aliada a novas ideias e planejamentos coerentes melhora muito o trabalho do professor na sala de aula. Motivam os alunos a querer aprender mais, a pesquisar mais. 
Podemos citar como exemplo uma experiência que tivemos em nossa escola: Passamos um filme no data show Turma da Mônica - Aventuras  no tempo, os alunos gostaram muito. Depois foi trabalhado  como valorizar a natureza, quantidade, valores, cores e depois fizeram o relato de que entenderam do filme. Dando continuidade no caderno de arte a ilustração da história.
Os objetivos são:
Mostrar a trajetória infantil, assim como seus principais autores;
Mostrar a evolução da instituição escolar em relação a infância.

sexta-feira, 8 de junho de 2012

Atividade 4.2




Gostei muito dessa série,ela nos ensina varias formas de interagir as crianças na leitura e na escrita. Vários autores, estudiosos do processo de aquisição da leitura e da escrita, concordam que ele se inicia muito antes do que geralmente se imagina, quando a criança, mesmo sem frequentar a escola, começa a tomar contato com materiais escritos, em casa, na rua, ou em qualquer lugar onde se encontre. É importante que os adultos que participam da vida das crianças tenham o hábito de ler e escrever, pois eles são os modelos de leitura para as crianças, e é interessante que eles leiam freqüentemente para as mesmas por que assim estarão introduzindo desde cedo o gosto pela leitura. Afinal, ler é um hábito a ser desenvolvido e, como todos os hábitos, só se instalam se for realizado muitas vezes.




terça-feira, 29 de maio de 2012

Atividade 3.4 Relatório de experiência

No dia 21 de maio, foi aplicado o Projeto Meio Ambiente na sala de aula, com os poemas Árvore carimbada e Vamos preservar.

Foi feito uma pesquisa sobre o meio ambiente, sobre como preservá-lo e porque.
Os alunos foram na sala de informática pesquisar sobre o tema e depois foi desenvolvido o trabalho na sala de aula conforme eles entenderam o assunto. Ficaram muito entusiasmado com o poema, lendo e ilustrando cada um do seu jeitinho.
Fazendo com que eles tenham consciência de preservação do meio ambiente, e logo em seguida foi construído uma árvore simbolizando a preservação do meio ambiente com frases sobre o tema.
Os recursos que usamos foram, pesquisa na sala de informática, frases relacionadas, cartolina, lápis de cor, tesoura sem ponta, cola, fita adesiva, canetinha.
Eles tiveram a consciência que devem plantar e não destruir a natureza.

"Só quando a última árvore for derrubada, o último peixe for morto e o último rio for poluído é que o homem perceberá que não pode comer dinheiro."

Solange, Ivana e Ivone.

















terça-feira, 15 de maio de 2012

Projeto Meio Ambiente Atividade 3.2 3.3


PLANEJAMENTO DE ATIVIDADE
PROJETO MEIO AMBIENTE
Professora: Ivana, Ivone , Solange
Escola: EMEIF “Fazenda Camilo Bridi”
Série: Ano Data: 17/05/12 Duração: 2 horas
Município: Itarana

Atividade: Através de figuras de revistas serão “contados” dois poemas.
Árvore Carimbada
Está na hora de pensar
E as árvores preservar.
Pois a mão que pode derrubar
Também pode plantar.
Vamos Preservar?
Criançada, mata sem pegar fogo
Tem muita plantação e o seu verde
Alegra nosso coração.
Mata queimada é bem triste criançada.
No lugar da plantação
só tem cinzas pelo chão.


Objetivos: fazer com que os alunos, através de atividades, desenvolvam desde cedo a consciência ecológica e de preservação.




Recursos: Pesquisa na sala de informática frases relacionadas ao meio ambiente,cartolina ,lápis de cor, tesoura sem ponta, cola, fita adesiva.




Desenvolvimento:
Será feito um breve comentário sobre o meio ambiente, como devemos preservá-lo e por quê.
E será distribuída uma atividades para a fixação do conteúdo.
Atividade de Encerramento:
No fundo da sala de aula haverá um tronco desenhado. Cada aluno receberá uma folha de cartolina desenhada e atrás dela colocará uma frase ou uma palavra sobre o meio ambiente.




segunda-feira, 2 de abril de 2012

2.7 Registro de experiência em sala de aula.


O projeto aplicado teve um ótimo desenvolvimento da turma, como os alunos já estavam estudando, não tiveram dificuldades. Tivemos a visita da nutricionista para esclarecer as duvidas e preparar uma ótima receita para eles. As duvidas que as crianças tiveram foram na mistura de alimentos,mais como eu disse a nutricionista explicou. As crianças adoraram esse projeto, e acho que todas as escolas devem aderir. Tivemos ótimos resultados.Quando sabem que está chegando a hora de ir para a sala de informática,é a maior alegria,pois no decorrer do planejamento quinta é o dia da informática.E ai aproveitei para dar continuidade ao projeto alimentação saudável.Eles se envolveram no projeto dando resultados satisfatórios e desenvolveram com muito sucesso.